Όπως ανακοίνωσε το ΑΜΠΕ, έκθεση της UNICEF η οποία δόθηκε στη δημοσιότητα χθες Τετάρτη και η οποία στηρίζεται σε δεδομένα που συγκεντρώθηκαν από περίπου 100 χώρες όσον αφορά την πρόσβαση από παιδιά στο ίντερνετ, την τηλεόραση ή το ραδιόφωνο , έδειξε ότι τουλάχιστον το ένα τρίτο των μαθητών  παγκόσμια στερήθηκε εντελώς την εκπαίδευση λόγω της πανδημίας και του κλεισίματος των σχολείων.

Ο ΟΗΕ υπολογίζει ότι περίπου 1,5 δισεκατομμύριο παιδιά σε όλο τον κόσμο επηρεάστηκαν από το κλείσιμο των σχολείων ή τις καραντίνες που επιβλήθηκαν λόγω του κορονοιού ενώ ακόμη και για τα παιδιά που είχαν πρόσβαση στην τεχνολογία, η σχολική τους εκπαίδευση μπορεί να γινόταν υπό αντίξοες συνθήκες.

Οι μαθητές σε όλον τον κόσμο που δεν είχαν πρόσβαση σε τηλεκπαίδευση ανέρχονταν σε :
67 εκατομμύρια στην ανατολική και νότια Αφρική,
54 εκατομμύρια στην δυτική και κεντρική Αφρική,
80 εκατομμύρια στην περιοχή του Ειρηνικού και της ανατολικής Ασίας,
37 εκατομμύρια στη Μέση Ανατολή και την βόρεια Αφρική,
147 εκατομμύρια στη νότια Ασία,
25 εκατομμύρια στην ανατολική Ευρώπη και την κεντρική Ασία
13 εκατομμύρια στην Λατινική Αμερική και την Καραϊβική.

Σε ανακοίνωσή της η διευθύντρια της UNICEF Ενριέτα Φορ είπε:

«Ο μεγάλος αριθμός των παιδιών, των οποίων η εκπαίδευση διακόπηκε τελείως για μήνες, συνιστά μια παγκόσμια εκπαιδευτική επείγουσα ανάγκη. Ο αντίκτυπος αυτού μπορεί να γίνει αισθητός στις οικονομίες και τις κοινωνίες τις ερχόμενες δεκαετίες».

ΠΗΓΗ: www.newsbomb.gr